Yoga et enfants, quelle approche

Depuis des années, diverses réalités nationales font tout leur possible dans laenseignement la Yoga pour les enfants. Ce qui est important à évaluer, dans ces situations, est la formation d'instructeur.
En fait, il ne suffit pas de connaître la dynamique de l’âge du développement ou, au contraire, d’être des instructeurs de yoga qualifiés. Le mélange Yoga-Enfants c'est en effet un dimension à lui-même.
Partant de l'hypothèse que Le yoga est l'union, il faut souligner que l'Union dans ce cas doit être déclinée sous diverses nuances.
Dans le cas spécifique des enfants, il s’agit de faciliter unité, cohésion du groupe à la fois entre les élèves et les élèves et les enseignants, d'enseigner que le corps, les pensées et les émotions ne sont que les différents aspects d'une même individualité.
Mais pour parvenir à une telle compréhension, il est essentiel de partir de individualité différente. Chacun de nous est né avec une mine d'informations qui proviennent du génome dans une direction et du caractère individuel qui se forme déjà dans le ventre de la mère. Et de ce fait, nous ne pouvons et ne devons pas ignorer l’enseignement du yoga aux enfants.
Dans notre expérience, en fait, l'acceptation de la pratique du yoga suppose autant de tonalités, de rythmes et de flux qu'il y a d'enfants dans la classe..
C’est pourquoi, par exemple, demander l’uniformité de la respiration, des postures et une attitude mentale serait non seulement pernicieux en soi, mais aussi très éloigné de ce qui devrait être fourni à l’enfant, qui doit prendre conscience des "autres" outils (respiration consciente, imagination, contrôle du mouvement physique ...) pour se sentir mieux en général, pour vivre plus globalement et consciemment à chaque instant de la journée.
Chaque enfant est titulaire d'un talent inné, qu'il est seul et seulement le sien et que personne d'autre n'exprime la même chose. Le sacrifier pour l'homologation, car la standardisation du groupe est la plus éloignée du yoga que vous puissiez imaginer.
Un enfant a déjà inscrit tous les très petits projections de lui-même à l'âge adulte. Le but est de reconnaître les qualités et de les encourager à les exposer sans craindre les jugements ou les erreurs..
Peu importe s'ils sont incapables de pratiquer l'immobilité dans la posture du "cadavre" ou de rester les yeux fermés pendant plus de 3 secondes. Peu importe si au lieu de pratiquer une posture, ils regardent autour de eux avec beaucoup d'yeux, étonnés, émerveillés et pleins de curiosité.
Ce qui compte vraiment dans l'enseignement du yoga aux enfants, c'est les observer et faciliter leur individualité de sorte qu'il s'intègre avec lui-même devant le monde extérieur, de sorte qu'en tant qu'adulte, il ne doive pas se confronter constamment, se renier, mais s'apporter plutôt avec sécurité, conviction et respect dans la société.
En fait, celui qui se connaît connaît aussi les "autres". Et c’est précisément à partir de là que naît le respect de tout ce qui est autour, humain, animal ou végétal..

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